「急就章」一詞源自漢代軍中於緊急情況下刻製的印章，以應對臨時任命，故稱之為「急就章」。其特點為章法佈局簡易，文字簡潔，偶有錯別字出現，展現出一種自然隨興的藝術風格。

《急就篇》，又稱《急就章》，是漢元帝時期由黃門令史游為兒童編撰的識字教材。此文共1394字，內容豐富，涉及姓名、組織、生物、禮樂、職官等各方面，為學童識字提供了重要的參考資料。由於篇首有「急就」二字，故稱「急就篇」，後因其為文章，亦稱「急就章」。

《急就篇》的臨摹版本亦可作為書法的練習教材，在唐代之前，此文一直是社會流傳的主要識字教材。其特點是將帶有相同部首的字詞放在一起並劃章，每章內則主要使用三言、四言、七言的韻文形式。

《急就篇》在漢語小學的發展中具有重要的意義，它推動了漢語小學的發展，並為後世詞典的編寫奠定了理論基礎。其中，將抽象歸納漢字實踐擴展到其他領域，是漢語詞典宏觀文體格式產生的重要啟發。

從漢朝到南北朝，最知名的識字課文為《急就篇》，南北朝時期也有《千字文》等知名識字課文。唐朝後，其地位被《千字文》和《百家姓》取代，一代代學生皆以此識字。元朝和清朝，最知名的識字文章則為《三字經》。

《急就篇》作為秦漢時期流行的辭書之一，之所以流傳至今，有兩個原因。其一，東晉書法家王羲之曾書寫《急就篇》，為後世用作練字的範本，元代書法家趙孟頫亦有臨摹之作。其二，後世學者對於《急就篇》做了較為完善的注釋，如唐代顏師古注（620）、南宋王應麟注（1280）《姓氏急就篇》。

《急就篇》全文共32章，每章63字，合共2016字。一些晚期版本增加了2章，每章64字，合共2144字。其內容以儘量短的篇幅使用儘量多的字，幫助學生廣泛識字和學習詞彙。

中國第一部「詞書」的編寫旨在滿足文學教育的需要。史游的《急就篇》用於基礎漢字的學習，對於抄書吏來説是一種十分便利的參考工具。漢代《急就篇》原文以隸書寫成，後也出現了楷書和草書寫法。

急就章—意思：初學書法的範本

基本簡介

急就章，原名急救篇或急就篇，又稱「千文」，為古代中國流傳廣泛的一篇韻文，共有376個字。

急就章—意思：實用性典籍，初學寫作範文

急就章的最初目的是幫助兒童快速記憶漢字，因此內容涵蓋廣博，內容豐富且實用，包含了天文、地理、歷史和社會各方面知識，後世逐漸流傳為練習書法的範文。急就章因字體簡單，結構嚴謹，筆劃少，且對應漢字基本結構，故被廣泛用作兒童初學寫字的範本。

歷史沿革

書法價值

• 筆法基礎：急就章字形簡單、結構明瞭、筆畫規範，適合作為書寫基本筆法的範本，有助兒童書法的最初步訓練和培養對漢字的視覺認識。

• 間架結構：急就章字形端莊穩固，字體工整美觀，對掌握漢字基本筆畫和間距的控制都有顯著作用，幫助養成良好的寫書習慣，為後續進階學習奠基。

• 韻律節奏感：急就章是韻文化經典之作，其規整的韻律感能幫助孩子掌握字的形體和結構，同時提升對語言音韻的感知能力和語文素養。

表格總結

急就章對書法教育的影響

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急就章- 維基百科，自由的百科全書

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